segunda-feira, 25 de agosto de 2008

Curso Avançado
2 Modulos, 1 livro

Especificações.

Para o ingresso no curso avançado o aluno tem que saber o seguinte conteúdo:

Leitura melódica (Partitura)
Leitura de Cifras
Escalas Pentatônicas
Harmonia tríade e tétrade (Centro tonal)
Intervalos
Acorde M7M, m7, M7,
Arpejo Maior e menor
Acordes nas cinco posições fundamentais ao longo do braço (CAGED)
Extensão de acordes


OBJETIVO GERAL

Conhecer teórica e praticamente os tipos de linguagem, escrita, e os diversos estilos de musica, dando ênfase ao conteúdo programático para a retirada da carteira de musico profissional pela ordem dos músicos do Brasil (OMB),


OBJETIVOS ESPECÍFICOS


1. Conhecer os processos de linguagem e notação musical.
2. Decodificar a notação musical de alturas e durações realizando desempenhos instrumentais e vocais.
3. Perceber e grafar trechos musicais pré-estabelecidos em ordem crescente de complexidade.
4. Desenvolver a entoação ascendente e descendente da escala maior e menor em todas as tonalidades.
5. Desenvolver entoações dos arpejos maiores em todas as tonalidades.
6. Desenvolver a leitura de clave de sol e fá na 4ª linha.
7. Realizar solfejos em todas as tonalidades com sentidos fraseológicos.
8. Desenvolver acompanhamentos com o instrumento
9. Desenvolver leituras melódicas nos compassos simples e composto
10. Desenvolver improviso sobre o campo tonal e modal
11. Improvisar sobre os diversos tipos de harmonia e ritmo
12. Superposição de escalas e arpejos




PROGRAMA DO CURSO

MÓDULO-I

Análise harmônica (definição dos padrões de escala, CAGED; acordes, perfeito maior, perfeito menor, diminuto e aumentado; resolução principal e repouso.)
aocolollllkajdfçlakjdfçalskdjfasçldkfjasçdlfk Utilização das pentas maiores e menores com resolução principal e secundária.
Utilização das escalas maiores e menores dentro do campo harmônico.
Resolução dos acordes:
M7M, m7, m7/11,
M6, m6, M9, m9, M7/13
Leitura dinâmica de cifras.

MÓDULO-II

Análise harmônica (padrões de intervalo simples, composto, harmônico e melódico.)
Associação e flexão dos intervalos no instrumento.
Leitura dinâmica de intervalos e aplicações complexas.
Utilização das pentas: Maiores, menores, mixolídio, mixo b9 b13
Utilização das escalas: Maiores, menores e menor harmônica.
Resolução dos acordes:
Mb9, mb9, M7, m7b5,
M7b9, M7b13,
Desenvolvimento de percepção, velocidade e precisão dentro de um campo harmônico simples ou complexo.

MÓDULOS – III e IV

Análise harmônica (Cadência perfeita, plagal, imperfeita, pircada e interrompida.)
Aplicação prática das cadencias nas musicas ocidentais.
Frase.
Superposição de arpejos e escalas, aplicados diretamente a linguagem ou estilo.
Leitura melódica avançada.
Superposição de acordes.
Resolução dos acordes:
M#5, M#9, Msus, sub V7 /9/#11/13,
M7#9, M7/#5/b9 e dim.

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